| Which factors obstruct or stimulate teacher educators to use ICT innovatively? M Drent, M Meelissen Computers & Education 51 (1), 187-199, 2008 | 1308 | 2008 |
| y Meelissen, M.(2008). Which factors obstruct or stimulate teacher educators to use ICT innovatively M Drent Computers and Education 51 (1), 187-199, 0 | 1308* | |
| Gender differences in computer attitudes: Does the school matter? MRM Meelissen, M Drent Computers in Human Behavior 24 (3), 969-985, 2008 | 327 | 2008 |
| PIRLS-en TIMSS-2011: trends in leerprestaties in lezen, rekenen en natuuronderwijs MRM Meelissen, A Netten, M Drent, RA Punter, M Droop, L Verhoeven Radboud Universiteit/Universiteit Twente, 2012 | 85* | 2012 |
| The contribution of TIMSS to the link between school and classroom factors and student achievement M Drent, MRM Meelissen, FM van der Kleij Routledge, 2012 | 66 | 2012 |
| TIMSS-2007 Nederland: trends in leerprestaties in exacte vakken in het basisonderwijs MRM Meelissen, M Drent | 34 | 2008 |
| TIMSS 2007 Nederland MRM Meelissen, M Drent Universiteit Twente, 2008 | 34* | 2008 |
| PIRLS-en TIMSS-2011 MRM Meelissen, M Drent Trends in leerprestaties in Lezen, Rekenen en Natuuronderwijs [PIRLS and …, 2012 | 29 | 2012 |
| In Transitie: Op Weg Naar Innovatief ICT-gebruik op de PABO [In transition: On the road to innovative use of ICT in teacher education](doctoral dissertation) M Drent Enschede: University of Twente, 2005 | 21 | 2005 |
| In transitie: op weg naar innovatief ICT-gebruik op de PABO M Drent University of Twente, 2005 | 15 | 2005 |
| Digitale geletterdheid van leerlingen in het tweede leerjaar van het voortgezet onderwijs. Nederlandse resultaten van ICILS-2013 MRM Meelissen, RA Punter, M Drent Universiteit Twente, 2014 | 12 | 2014 |
| ICT-monitor 1998–1999 ACA Ten Brummelhuis, M Drent Voortgezet onderwijs [ICT-monitor 1998–1999, Secondary education …, 2000 | 9* | 2000 |
| Differences in Pedagogical Approaches: Differences in use of ICT M Drent Annual Meeting of the European Educational Research Association, 2000 | 7 | 2000 |
| Een integrale methode voor opleidingsbeleidsplanning AAM Wognum, M Drent, K Slotman Opleiding & Ontwikkeling 11 (4), 29-34, 1998 | 6 | 1998 |
| ICT-Monitor 1998-1999 basisonderwijs A Ten Brummelhuis, M Drent Enschede: OCTO, 2000 | 4 | 2000 |
| Nederland in TIMSS-Advanced MRM Meelissen, M Drent | 3* | 2009 |
| Nederland in TIMSS-Advanced: leerprestaties van 6 vwo-leerlingen in Wiskunde B en Natuurkunde MRM Meelissen, M Drent Universiteit Twente, Vakgroep Onderwijsorganisatie en-management, 2009 | 3 | 2009 |
| Informatieproblemen oplossen: een digitale en leerzame toets M Drent, C Timmers OCN Online Conferentie Nederland, 2006 | 2 | 2006 |
| TIPI-talenten: een studie naar excellente leerlingen in TIMSS en PIRLS. Eindrapportage MRM Meelissen, A Netten, RA Punter, C Vermeeren, M Drent, H Strating Universiteit Twente/Radboud Universiteit, 2014 | | 2014 |
| Rekenen langs de meetlat M Drent, MRM Meelissen Volgens Bartjens 34 (1), 14-15, 2014 | | 2014 |
