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| Estudio de competencias, percepciones y usos de TIC para la enseñanza multimodal: el caso del colectivo docente de CIO SOCIAL del Noreste. Avance de investigación1 M Porta, A Casnati, P Viera, C Marrero, Y Álvarez, G González II Encuentro de Investigadores del Área Social de la Región Noreste de la …, 2019 | 3 | 2019 |
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| NoresteOnline: experiencia del CENUR Noreste en contingencia COVID-19 AM Casnati, MP Galván, VS Cortés, C Marrero InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior 7 (2), 12, 2020 | 2 | 2020 |
| Building Resilient Educational Systems: The Power of Digital Technologies R Motz, M Porta, E Reategui Latin American Conference on Learning Technologies, 370-383, 2023 | 1 | 2023 |
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| RediseñaR la UniveRsidad digital: apeRtURas Reflexivas M Porta, VR Paragarino, L Garófalo, A Czerwonogora, A Casnati, ... TIES Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior 6, 2-18, 2022 | 1 | 2022 |
| Challenges of Information and Communication Technologies (ICT) in education from the perspective of experts in Uruguay M Porta, M Viola, R Motz Memorias y Boletines de la Universidad del Azuay, 186-209, 2020 | 1 | 2020 |
| CIO Social del Noreste: Una experiencia de enseñanza regional sistematización y análisis M Porta En Descentralización Univeritaria, Trabajos presentados en el Primer …, 2019 | 1 | 2019 |
| Adopción de Recursos Educativos Abiertos entre el profesorado de enseñanza primaria y media de Uruguay V Rodés, M Porta, A Pérez, A Suárez | 1 | 2017 |
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Solomon S. OyelereUniversity of Exeter, United KingdomVerified email at exeter.ac.uk
