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Sönke Hendrik Matthewes
Sönke Hendrik Matthewes
Assistant Professor, Utrecht University School of Economics
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Title
Cited by
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Year
Better together? Heterogeneous effects of tracking on student achievement
SH Matthewes
The Economic Journal 131 (635), 1269-1307, 2021
692021
On Track to Success?: Returns to Vocational Education Against Different Alternatives
SH Matthewes, G Ventura
Centre for Vocational Education Research (CVER) Discussion Paper, London …, 2022
62022
No Evidence that Strict Educational Tracking Improves Student Performance through Classroom Homogeneity: A Critical Reanalysis of Esser and Seuring (2020)
JP Heisig, SH Matthewes
Zeitschrift für Soziologie 51 (1), 99-111, 2022
4*2022
Längeres gemeinsames Lernen macht einen Unterschied
SH Matthewes
WZBrief Bildung, 2020
22020
Stellungnahme aus dem Verein für Socialpolitik: Für besseren Datenzugang im Bereich Bildung
F Hertweck, IE Isphording, SH Matthewes, K Schneider, CK Spieß
RWI Materialien, 2024
2024
Für einen besseren Datenzugang im Bereich Bildungsdaten: Stellungnahme aus dem Verein für Socialpolitik
F Hertweck, IE Isphording, SH Matthewes, K Schneider, CK Spieß
RatSWD Working Paper, 2023
2023
Bildungsdaten: Datenlücken durch ein Bildungsverlaufsregister schließen
F Hertweck, IE Isphording, SH Matthewes, K Schneider, CK Spieß
Wirtschaftsdienst 103 (11), 733-736, 2023
2023
Consequences of Institutional Differentiation in Secondary School Systems: Three Empirical Essays in the Economics of Education
SH Matthewes
2022
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–8