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| Levumi: A web-based curriculum-based measurement to monitor learning progress in inclusive classrooms J Jungjohann, JM DeVries, M Gebhardt, A Mühling Computers Helping People with Special Needs: 16th International Conference …, 2018 | 28 | 2018 |
| Systematisches Review von Lernverlaufsmessung im Bereich der frühen Leseflüssigkeit J Jungjohann, A Gegenfurtner, M Gebhardt Empirische Sonderpädagogik 10 (1), 100-118, 2018 | 27 | 2018 |
| Effects of using curriculum-based measurement (CBM) for progress monitoring in reading and an additive reading instruction in second classes S Anderson, J Jungjohann, M Gebhardt Zeitschrift für Grundschulforschung 13 (1), 151-166, 2020 | 25 | 2020 |
| Lernverlaufsdiagnostik im inklusiven Anfangsunterricht Lesen–Verschränkung von Lernverlaufsdiagnostik, Förderplanung und Wochenplanarbeit J Jungjohann, M Gebhardt Inklusive Schul-und Unterrichtsentwicklung, 160-172, 2018 | 25 | 2018 |
| Progress monitoring in primary education using Levumi: A case study A Mühling, J Jungjohann, M Gebhardt SCITEPRESS-Science and Technology Publications, 2019 | 19 | 2019 |
| Using theory-based test construction to develop a new curriculum-based measurement for sentence reading comprehension J Jungjohann, JM DeVries, A Mühling, M Gebhardt Frontiers in Education 3, 115, 2018 | 18 | 2018 |
| Förderansätze im Lesen mit LEVUMI J Jungjohann, M Gebhardt, K Diehl, A Mühling Universitätsbibliothek Dortmund, 2017 | 18 | 2017 |
| Graphen der Lernverlaufsdiagnostik interpretieren und anwenden–Leseförderung mit der Onlineverlaufsmessung Levumi J Jungjohann, K Diehl, A Mühling, M Gebhardt | 15 | 2018 |
| Minimization of a short computer-based test in reading M Schurig, J Jungjohann, M Gebhardt Frontiers in Education 6, 684595, 2021 | 13 | 2021 |
| Digitale Unterstützung bei der Dokumentation von Verhaltens-und Leistungsbeurteilungen. 2 M Gebhardt, J Jungjohann Beltz, 2020 | 13 | 2020 |
| Lernverlaufsdiagnostik im förderorientierten Unterricht: Testkonstruktionen, Instrumente M Gebhardt, J Jungjohann, M Schurig Praxis, 2021 | 12 | 2021 |
| Lernverlaufsdiagnostik im förderorientierten Unterricht: Testkonstruktionen, Instrumente, Praxis M Gebhardt, J Jungjohann, M Schurig Ernst Reinhardt Verlag, 2021 | 11* | 2021 |
| How the existence of special schools affects the placement of students with special needs in inclusive primary schools N Ebenbeck, J Rieser, J Jungjohann, M Gebhardt Journal of Research in Special Educational Needs 22 (3), 274-287, 2022 | 9* | 2022 |
| Measurement invariance of a direct behavior rating multi item scale across occasions M Gebhardt, JM DeVries, J Jungjohann, G Casale, A Gegenfurtner, ... Social Sciences 8 (2), 46, 2019 | 9 | 2019 |
| Levumi: Handbuch für Lehrkräfte Deutsch J Jungjohann, L Mau, K Diehl, M Gebhardt | 7 | 2019 |
| SinnL-Levumi-Tests zum sinnkonstruierenden Satzlesen als Lernverlaufsdiagnostik-" Sinnkonstruierendes Satzlesen" der Onlineplattform www. levumi. de J Jungjohann, M Gebhardt ZPID (Leibniz Institute for Psychology Information)–Testarchiv, 2019 | 7 | 2019 |
| Dimensions of classroom-based assessments in inclusive education: A teachers’ questionnaire for instructional decision-making, educational assessments, identification of … J Jungjohann, M Gebhardt International Journal of Special Education 38 (1), 131-144, 2023 | 6 | 2023 |
| Fachbeitrag: Pilotierung von Leseflüssigkeits-und Leseverständnistests zur Entwicklung von Instrumenten der Lernverlaufsdiagnostik J Jungjohann, M Schurig, M Gebhardt Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2024 (0), 2021 | 6 | 2021 |
| Understanding and improving teachers’ graph literacy for data-based decision-making via video intervention J Jungjohann, M Gebhardt, D Scheer Frontiers in Education 7 (07.09. 2022), 2022 | 5 | 2022 |
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