| Fen eğitiminde disiplinlerarası yönelimlerin STEM’e evrilmesi sürecine tarihsel bir bakış A Zeynep, Ş Beşoluk Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 10 (2), 556-578, 2021 | 5 | 2021 |
| Müzik eğitimi veren kuruluşların fen eğitiminde kullanılmasının öğrencilerin akademik başarılarına ve bilimsel düşünme becerilerine etkisi Z Akça Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 4 | 2016 |
| FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIMLARA VE STEM’E YÖNELİK ALGILARI. Z AKÇA, Ş BEŞOLUK Trakya Journal of Education 13 (1), 2023 | 2 | 2023 |
| A Historical Perspective on the Evolution of Interdisciplinary Trends to STEM in Science Education. Z Akça, Ş Beşoluk Cumhuriyet International Journal of Education 10 (2), 2021 | 1 | 2021 |
| The effect of use of conservatories in the teaching of voice subject on the academic achievements and thinking skills of students Z Akça, F Balkan Kıyıcı, A Yıldız Journal of Current Researches on Educational Studies 7 (2), 171-184, 2017 | 1 | 2017 |
| Disiplinlerarası fen eğitimine yönelik bir karma yöntem araştırması= A mixed method research for interdisciplinary science education Z Akça Sakarya Üniversitesi, 2023 | | 2023 |
| Eko-Verimlilik Unsurlarının Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Kullanılması ve Öğrenci Gelişimine Etkileri Z Akça, Ş Beşoluk Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (4), 1546-1562, 2022 | | 2022 |
| Nevin Güner-Yıldız, Nermin Elmas S Kurtoğlu, FK Baydere, M Aykaç, D Köğce, B Aslandağ, A Ergün, Z Akça, ... | | |
