| IGLU 2016: Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich A Hußmann, H Wendt, W Bos, A Bremerich-Vos, D Kasper, EM Lankes, ... Waxmann, 2017 | 273 | 2017 |
| TIMSS 2015. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich H Wendt, W Bos, C Selter, O Köller, K Schwippert, D Kasper Münster; New York: Waxmann, 2016 | 164 | 2016 |
| Soziale Herkunft und Lesekompetenzen von Schülerinnen und Schülern A Hußmann, TC Stubbe, D Kasper IGLU 2016. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im …, 2017 | 85 | 2017 |
| TIMSS 2019: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich K Schwippert, D Kasper, O Köller, N McElvany, C Selter, M Steffensky, ... Waxmann Verlag, 2020 | 79 | 2020 |
| Geschlecht und Lesekompetenz N McElvany, U Kessels, F Schwabe, D Kasper IGLU, 177-194, 2016 | 58 | 2016 |
| Academic competencies: Their interrelatedness and gender differences at their high end. S Bergold, H Wendt, D Kasper, R Steinmayr Journal of Educational Psychology 109 (3), 439, 2017 | 43 | 2017 |
| Geschlechterunterschiede in mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen H Wendt, R Steinmayr, D Kasper TIMSS, 257-298, 2015 | 43 | 2015 |
| Leistungsprofile von Viertklässlerinnen und Viertklässlern in Deutschland [Proficiency profiles of fourth grade students in Germany] W Bos, H Wendt, A Ünlü, R Valtin, B Euen, D Kasper, I Tarelli IGLU 2011. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im …, 2012 | 42 | 2012 |
| On the relevance of assumptions associated with classical factor analytic approaches D Kasper, A Ünlü Frontiers in psychology 4, 31314, 2013 | 29 | 2013 |
| Ziele, Anlage und Durchführung der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU 2016) A Hußmann, H Wendt, D Kasper, W Bos, M Goy IGLU, 29-78, 2016 | 28 | 2016 |
| Being bullied at school: the case of high-achieving boys S Bergold, D Kasper, H Wendt, R Steinmayr Social Psychology of Education 23, 315-338, 2020 | 25 | 2020 |
| Naturwissenschaftliche Kompetenzen im internationalen Vergleich: Testkonzeption und Ergebnisse M Steffensky, T Kleickmann, D Kasper, O Köller TIMSS, 137-188, 2015 | 25 | 2015 |
| Assuming measurement invariance of background indicators in international comparative educational achievement studies: A challenge for the interpretation of achievement differences H Wendt, D Kasper, M Trendtel Large-scale Assessments in Education 5, 1-34, 2017 | 19 | 2017 |
| Wie viele Punkte auf der TIMSS-Metrik entsprechen einem Lernjahr? Leistungszuwächse in Mathematik und Naturwissenschaften am Ende der Grundschulzeit H Wendt, D Kasper, W Bos, M Vennemann, M Goy Bildungsgerechtigkeit, 121-152, 2017 | 18 | 2017 |
| Evaluation der theore tischen Fahrerlaubnisprüfung–Methodische Konzeption und Ergebnisse des Revisionspro jekts D Sturzbecher, D Kasper, J Bönninger, M Rüdel Dresden: TÜV│ DEKRA arge tp 21, 2008 | 17 | 2008 |
| Validierung und Weiterentwicklung der Pädagogisch qualifizierten Fahrschulüberwa chung S Mörl, D Kasper, D Sturzbecher Oberkrämer: IPV, 2008 | 11 | 2008 |
| Schullaufbahnpräferenzen am Übergang in die Sekundarstufe und der Zusammenhang mit leistungsrelevanten und sozialen Merkmalen TC Stubbe, D Kasper, A Jentsch TIMSS, 315-330, 2019 | 10 | 2019 |
| Subject-specific strength and weaknesses of fourth-grade students in Europe: a comparative latent profile analysis of multidimensional proficiency patterns based on PIRLS/TIMSS … H Wendt, D Kasper Large-scale Assessments in Education 4, 1-23, 2016 | 10 | 2016 |
| Framework for the panel study at the research school ‚Education and Capabilities ‘in North Rhine-Westphalia (PARS) W Bos, TC Stubbe, M Buddeberg, C Dohe, D Kasper, S Müller, ... Manuscript in preparation, 2016 | 10 | 2016 |
| Social reproduction and sex in German primary schools DS Smith, H Wendt, D Kasper Compare: A Journal of Comparative and International Education 47 (2), 240-256, 2017 | 9 | 2017 |
Heike WendtUniversität Graz, Umwelt-, Regional- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, IBPVerified email at uni-graz.at
