| A joker in the class: Teenage readers' attitudes and preferences to reading on different devices ÅK Tveit, A Mangen Library & Information Science Research 36 (3-4), 179-184, 2014 | 132 | 2014 |
| Reading habits and library use among young adults ÅK Tveit New Review of children's literature and librarianship 18 (2), 85-104, 2012 | 40 | 2012 |
| Innganger: om lesing og litteraturformidling ÅK Tveit Fagbokforl., 2004 | 34 | 2004 |
| Verdier i bevegelse: Litteraturformidlingen, bibliotekarprofesjonen og utdanningen ÅK Tveit, K Oterholm Danmarks Biblioteksskole, 2010 | 16 | 2010 |
| A celebration of diversity: LIS research in the Nordic countries as shown by PhD dissertations 2005–2014 ÅK Tveit Journal of Education for Library and Information Science 58 (2), 64-76, 2017 | 8 | 2017 |
| Barnekulturens veier i politikk, estetikk, forskning og formidling ÅK Tveit Pax, 2015 | 6 | 2015 |
| Making sense of Matilda: interpreting literature through information behavior theory ÅK Tveit New Review of Children's Literature and Librarianship 26 (1-2), 141-152, 2020 | 5 | 2020 |
| Rom for barn: Norske barnebibliotek i perioden 1914-35 og på 2000-tallet ÅK Tveit Høgskolen i Oslo og Akershus, 2016 | 5 | 2016 |
| Å lese for å fortelle: Performativ litteraturformidling ÅK Tveit Nordisk tidsskrift for informationsvidenskab og kulturformidling 1 (3), 41-50, 2012 | 4 | 2012 |
| Translation in transit: what changes does digital information bring into translation work? ÅK Tveit University of Borås, Information Research, 2019 | 2 | 2019 |
| Rom for lek og læring: bibliotektilbudet til barn og ungdom: en delrapport i Bibliotekutredningen 2006 ÅK Tveit ABM-utvikling, 2006 | 2 | 2006 |
| Velge og vrake: Samlingsutvikling i folkebibliotek ÅK Tveit Biblioteksentralen, 2006 | 2 | 2006 |
| Challenging picturebooks in the school library: An untapped resource? ÅK Tveit Exploring Challenging Picturebooks in Education, 2021 | 1 | 2021 |
| " Vi søker deg med relevant høyere utdanning”: Kompetansebehov i det bibliotekfaglige profesjonsfeltet L Gjestrum, K Tallerås, ÅK Tveit Institut for Informationsstudier, Københavns Universitet, 2018 | 1 | 2018 |
| Rom for lesing og utforsking: Skolebibliotekets muligheter I Bøyum, ÅK Tveit Skriftserien, 343-343, 2023 | | 2023 |
| Talking about picturebooks in libraries’ language cafes ÅK Tveit, J Johnston | | 2023 |
| Litteraturen i NRK Fjernsynet 1960-64: Formidlingens former og funksjoner KI Skjerdingstad, ÅK Tveit | | 2023 |
| Barnekulturpolitikk i Norge: Stortingsmelding nr. 18 Oppleve, skape dele: Om kultur for, med og av barn og unge ÅK Tveit Nordisk Kulturpolitisk Tidsskrift 25 (3), 185-200, 2022 | | 2022 |
| Teenagers in the library: participatory mediation practices JS Kaasa, ÅK Tveit University of Borås, 2022 | | 2022 |
| Rød mix–Ragnar Audunson som forsker og nettverksbygger S Evjen, HK Olsen, ÅK Tveit Skriftserien, 2020 | | 2020 |
