| Investigating Direct and Indirect Effects of Social Media Addiction, Social Media Usage and Personality Traits on FOMO H Nazire Burcin, T Murat, G Deniz Mertkan International Journal of Progressive Education 16 (2), 248, 2020 | 61 | 2020 |
| Eğitim fakültesi son sınıf öğrencilerinin bilişim güvenliği farkındalıkları: sakarya üniversitesi eğitim fakültesi örneği ÖE AKGÜN, M TOPAL Sakarya University Journal of Education 5 (2), 98-121, 2015 | 59 | 2015 |
| EĞİTİM FAKÜLTESİNDE OKUYAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM AMAÇLI İNTERNET KULLANIMI ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ: Sakarya Üniversitesi Örneği M TOPAL, ÖE AKGÜN Kastamonu Eğitim Dergisi 23 (1), 343-364, 2015 | 57 | 2015 |
| The Turkish Adaptation Study of the Gamification User Types Hexad Scale ÖE Akgün, M Topal International Journal of Assessment Tools in Education 5 (3), 389 - 402, 2018 | 34* | 2018 |
| Sakarya’daki Lise Öğrencilerinin Dijital Oyun Oynama Eğilimlerinin İncelenmesi HH Taylan, M Topal, T Ayas Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying 5 (1), 53-68, 2018 | 22 | 2018 |
| Oyunlaştırma ile zenginleştirilmiş çevrimiçi öğrenmenin başarı, çevrimiçi bağlılık ve öğrenme motivasyonu üzerindeki etkisi. M Topal (Doktora Tezi) Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020 | 21 | 2020 |
| Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayarda Oyun Oynama Alışkanlıkları ve Bilgisayar Oyun Tercihlerinin İncelenmesi: Sakarya Üniversitesi Örneği M Topal, F Aydın ERPA International Congresses on Education, 203-210, 2018 | 21 | 2018 |
| Ortaokul öğrencilerinin sanal zorba olma durumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Sakarya ili örneği HH TAYLAN, F AYDIN, M TOPAL Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying 4 (1), 41-59, 2017 | 21 | 2017 |
| Eğitim fakültesi son sınıf öğrencileri için hazırlanan eğitim amaçlı internet kullanımı öz-yeterliğini geliştirme programının etkililiği M TOPAL, Ö AKGÜN İlköğretim Online 14 (2), 697-712, 2015 | 13 | 2015 |
| Lisansüstü Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri ÖE Akgün, İ Güleç, M Topal Conference: VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu 1, 134-141, 2013 | 11 | 2013 |
| The Effects of the Covid-19 Pandemic on Distance Education in Higher Education: A Bibliometric Analysis Study Ş Küçük-Avcı, M Topal, A İstanbullu Croatian Journal of Education 24 (2), 457-488, 2022 | 9 | 2022 |
| Lise Öğretmenlerine Yönelik Eğitim Amaçlı İnternet Kullanımı Öz-Yeterlik İnançları Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması ÖE Akgün, M Topal, İ Duman Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi 1 (2), 1-14, 2017 | 9* | 2017 |
| The Development of the Online Player Type Scale: Construct Validity and Reliability Testing NB Hamutoğlu, M Topal, Y Samur, DM Gezgin, MD Griffiths International Journal of Cyber Behavior, Psychology and Learning 10 (1), 15-31, 2020 | 7 | 2020 |
| Investigation Of Educational Internet Use Self-Efficacy Perceptions Of Prospective Teachers Enrolled At A Faculty Of Education: Sakarya University Sample M TOPAL, ÖE AKGÜN Kastamonu Education Journal 23 (1), 343-364, 2015 | 7 | 2015 |
| Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeğinin Arnavutça’ya Uyarlanması Çalışması E Basha, M Topal Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying 7 (2), 52-69, 2020 | 4 | 2020 |
| Çevrimiçi öğrenmede öğrenci bağlılığı ölçeği üniversite öğrencisi formunun psikometrik özellikleri M Topal, A İstanbullu, ÖE Akgün International Journal of Human Sciences 17 (1), 104-116, 2020 | 4 | 2020 |
| Covid-19 Effects on Distance Education in Higher Education: A Comparison with Bibliometric Analysis Before and After the Covid-19 Pandemic M Topal, A İstanbullu, Ş Küçük-Avcı Journal of Educational Technology and Online Learning 4 (4), 864-879, 2021 | 3 | 2021 |
| Türkçeyi yabancı dil olarak öğretenlerin uzaktan eğitime yönelik görüşleri: Sakarya Üniversitesi Tömer örneği S Eroğlu, M Topal, E Özcan RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi 10 (10), 461-479, 2021 | 3 | 2021 |
| The Views of University Students on Gamification-Enhanced Online Learning Experiences M Topal, ÖE Akgün Sakarya University Journal of Education 11 (1), 121-154, 2021 | 3 | 2021 |
| Gamification in E-Learning M Topal, O Karaca Emerging Trends, Techniques, and Tools for Massive Open Online Course (MOOC …, 2018 | 3 | 2018 |
Özcan Erkan AkgünIbn Haldun UniversityGeverifieerd e-mailadres voor ihu.edu.tr
