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Esther Ziegler
Esther Ziegler
LernConsulting company / www.lernconsulting.ch, lecturer at ETH Zurich
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Title
Cited by
Cited by
Year
Early electrophysiological correlates of meter and rhythm processing in music perception
E Geiser, E Ziegler, L Jancke, M Meyer
Cortex 45 (1), 93-102, 2009
1462009
Delayed benefits of learning elementary algebraic transformations through contrasted comparisons
E Ziegler, E Stern
Learning and Instruction 33, 131-146, 2014
822014
Consistent advantages of contrasted comparisons: Algebra learning under direct instruction
E Ziegler, E Stern
Learning and Instruction 41, 41-51, 2016
642016
Kompetenzen aus der Perspektive der Kognitionswissenschaften und der Lehr-Lern-Forschung
E Ziegler, E Stern, A Neubauer
Handbuch Kompetenzorientierter Unterricht, 14-26, 2012
492012
The Relative Merits of Explicit and Implicit Learning of Contrasted Algebra Principles
E Ziegler, PA Edelsbrunner, E Stern
Educational Psychology Review, 1-28, 2018
242018
The interplay of creativity, failure and learning in generating algebra problems
E Ziegler, M Kapur
Thinking Skills and Creativity 30, 64-75, 2018
152018
The benefit of combining teacher-direction with contrasted presentation of algebra principles
E Ziegler, PA Edelsbrunner, E Stern
European Journal of Psychology of Education 36 (1), 187-218, 2021
62021
Kognitive Entwicklung im Jugendalter
E Ziegler, A Deiglmayr, L Schalk, E Stern
Handbuch Jugend. Psychologische Sichtweisen auf Veränderungen in der …, 2018
52018
Talent und Begabung in der Kognitionspsychologie
E Ziegler
Handbuch Talententwicklung: Theorien, Methoden und Praxis in Psychologie und …, 2014
42014
Micro productive failure and the acquisition of algebraic procedural knowledge
E Ziegler, D Trninic, M Kapur
Instructional Science 49 (3), 313-336, 2021
32021
Preventing interference: Reordering complexity in the learning of new concepts
E Ziegler, PA Edelsbrunner, JR Star
Journal of Educational Psychology, 2019
22019
Handbuch Jugend: Psychologische Sichtweisen auf Veränderungen in der Adoleszenz
JB Asendorpf, A Beelmann, J Blechert, A Blumenthal, V Braun, C Braun, ...
Kohlhammer Verlag, 2018
22018
Plus Vite ! Brillant Französisch
E Ziegler
BoD Verlag, SBN 978-3-7534-9102-8, 2022
2022
Confronting confusion of similar algebraic concepts by teaching multiplication before addition
E Ziegler, P Edelsbrunner, J Star
17th Conference of the European Association for Research on Learning and …, 2017
2017
Educational tracking in early adolescence: To what extent does intelligence prevail?
S Hofer, E Stern, E Ziegler
17th Conference of the European Association for Research on Learning and …, 2017
2017
Vorwissen, Präkonzepte und Misskonzepte in der Repräsentation von Buchstaben und ihr Einfluss auf das frühe Algebralernen
E Ziegler, C Pollack
50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 5zig LeipSych, 2016
2016
Instruction or discovering of crucial principles in mathematics learning
E Ziegler, PA Edelsbrunner, E Stern
11th Biennal Conference EARLI SIG: Diversity and Inclusion as a Challenge …, 2016
2016
Direkte Instruktion übertrifft Selbstlernen in kurz-und mittelfristigen Ergebnissen: Elementares Algebralernen
E Ziegler
49. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: Abstracts, 641-642, 2014
2014
Bereits wenig Vorwissen bewirkt ein Unterschied, wie sehr von einer Einführung in die Algebra profitiert wird
E Ziegler
2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, GEBF 2014, 2014
2014
Direct instruction supported conceptual change in a classroom algebra introduction
E Ziegler
9th International Conference on Conceptual Change, Final Program, 37, 2014
2014
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20