Impacto de la convivencia escolar sobre el rendimiento académico, desde la percepción de estudiantes con desarrollo típico y necesidades educativas especiales GA Cerda, YS Salazar, CE Guzmán, G Narváez Propósitos y Representaciones 6 (1), 247-300, 2018 | 98 | 2018 |
Impact of the School Coexistence on Academic Performance According to Perception of Typically Developing and Special Educational Needs Students. GA Cerda, YS Salazar, CE Guzmán, G Narváez Journal of Educational Psychology-Propositos y Representaciones 6 (1), 275-300, 2018 | 38 | 2018 |
Perspectiva de género y condiciones de aprendizajes virtuales en pandemia MP Yépez, VL Ron, GN Olmedo, MP Astudillo Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 25 (2 …, 2022 | 18 | 2022 |
Autoeficacia académica: un factor determinante para el ajuste académico en la vida universitaria GN Olmedo, MP Yépez, FG Flores, SV Gordillo SATHIRI 13 (2), 59-69, 2018 | 15 | 2018 |
Características de la violencia intrafamiliar en Imbabura S Boira, G Narváez Ecos de la Academia-Universidad Técnica del Norte 2 (03), 26-37, 2016 | 14 | 2016 |
Relation between Learning Disabilities and Socioemotional Skills in Children and Adolescents: A Systematic Review G Narváez Olmedo, J Sala Roca, A Urrea Monclús Universal Journal of Educational Research, 2021, vol. 9, núm. 4 p. 819-830, 2021 | 3 | 2021 |
Rasgos depresivos y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de primero, segundo y tercer año de bachillerato general unificado del Colegio Universitario … CE Lima Lima | 3 | 2019 |
Factores de riesgo académico en estudiantes universitarios C Guzmán-Torres, J Barba-Ayala, G Narváez, V Proaño Revista Universidad y Sociedad 14 (5), 236-247, 2022 | 2 | 2022 |
Estudio exploratorio de la incidencia de los hogares disfuncionales en la iniciación sexual temprana de los adolescentes G Narváez, K Pabón, V León, C Guzmán, I Tapia Ecos de la Academia-Universidad Técnica del Norte 3 (05), 169-179, 2017 | 2 | 2017 |
Asertividad y desempeño académico en estudiantes universitarios V León, J Barba, C Guzman, K Pabón, G Narváez Ecos de la Academia-Universidad Técnica del Norte 3 (06), 115-122, 2017 | 2 | 2017 |
Estimulación de las neurofunciones básicas en los niños de cuatro años por medio de un programa de actividades lúdicas personalizado LDP Erazo Viana | | 2022 |
El bienestar psicológico y COVID 19 en estudiantes universitarios JP Villarreal, PC Vera, VL Ron, K Pabón, GN Olmedo Ecos de la Academia-Universidad Técnica del Norte 8 (16), 183-195, 2022 | | 2022 |
La afectividad como recurso docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje P RENGEL, RL Rivadeneira, M Naranjo, GN Olmedo Ecos de la Academia-Universidad Técnica del Norte 7 (13), 6-6, 2021 | | 2021 |
La estimulación de las inteligencias múltiples: musical, viso-espacial y kinestésica en los niños y niñas con dificultades de aprendizaje en el área de matemáticas BDC Jingo Ichau | | 2021 |
Análisis del proceso de orientación profesional en el bachillerato de los estudiantes del primer semestre de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica del Norte TE Nóquez Cuastuza | | 2020 |
Análisis del proceso de orientación profesional en el bachillerato, de los estudiantes del primer semestre de la carrera de Economía de la Universidad Técnica del Norte AE Gómez Ruiz | | 2020 |
Actitudes de los docentes frente a la inclusión educativa de estudiantes con trastornos depresivos J Bejarano, G Narváez Ecos de la Academia-Universidad Técnica del Norte 6 (12), 55-67, 2020 | | 2020 |
La violencia entre pares de décimos años de educación general básica de la unidad educativa “ciudad de Ibarra”, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2018-2019 EA Gudiño Chala | | 2019 |
La identidad del docente universitario desde un enfoque socio-cultural y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje K Pabón, C Weise, M Posso, G Narváez, V León, C Guzmán Psicología en la Educación II Congreso file:///C:/Users/Usuario/Downloads …, 2019 | | 2019 |
Social Support and Adjustment to University Life in Ecuadorian Students GNO Verónica León Ron, Miguel Ángel Posso Yépez, Cristian Guzmán Torres EDUHEM 2018 VIII International conference on intercultural education and …, 2019 | | 2019 |