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Coautores
- Alan J. DalyProfessor of Education, University of California, San DiegoE-mail confirmado em ucsd.edu
- Bart RientiesProfessor of Learning Analytics, Open University UK, Institute of Educational TechnologyE-mail confirmado em open.ac.uk
- Miguel del FresnoUNEDE-mail confirmado em der.uned.es
- Wim GijselaersProfessor of Educational Sciences, Maastricht UniversityE-mail confirmado em maastrichtuniversity.nl
- Ad NottenResearcher, UNU-MERIT, SBE, Maastricht UniversityE-mail confirmado em maastrichtuniversity.nl
- Dirk Tempelaarassociate professor, Maastricht University School of Business and EconomicsE-mail confirmado em maastrichtuniversity.nl
- Mien SegersHoogleraar Corporate Learning, Maastricht University School of Business and EconomicsE-mail confirmado em maastrichtuniversity.nl
- Christine GreenhowProfessor of Educational Technology and Educational Psychology, Michigan State UniversityE-mail confirmado em msu.edu
- Frank CornelissenProfessor of Innovation in Education, University of Amsterdam (the Netherlands)E-mail confirmado em uva.nl
- Diana L. Brandon (Formerly Diana Ca...Florida State UniversityE-mail confirmado em fsu.edu
- Dominik E. FROEHLICHUniversity of ViennaE-mail confirmado em univie.ac.at
- Michael KerresUniversity of Duisburg-Essen, Learning LabE-mail confirmado em uni-due.de
- Allison LittlejohnProfessor and Director, UCL Knowledge Lab, University College London, UKE-mail confirmado em ucl.ac.uk