Sistema escolar chileno: características y consecuencias de un modelo orientado al mercado C Villalobos, ML Quaresma Convergencia 22 (69), 63-84, 2015 | 194 | 2015 |
El sentido de pertenencia en escuelas públicas de excelencia ML Quaresma, L Zamorano Revista mexicana de investigación educativa 21 (68), 275-298, 2016 | 87 | 2016 |
Mapeando a la élite en las universidades chilenas: Un análisis cuantitativo-multidimensional CV Dintrans, ML Quaresma, G Franetovic RES. Revista Española de Sociología 29 (3), 523-541, 2020 | 49 | 2020 |
Entre o herdado, o vivido e o projetado: estudo de caso sobre o sucesso educativo em dois colégios privados frequentados pelas classes dominantes L Quaresma Porto:[Edição do Autor], 2011 | 41 | 2011 |
La (re) producción de las élites en tiempos de democratización del sistema universitario. Análisis conceptual a partir de las experiencias latinoamericanas ML Quaresma, C Villalobos Dintrans Ciencias Sociales y Educación, 2018 | 35 | 2018 |
Socioeconomic segregation in higher education: Evidence for Chile (2009–2017) D Kuzmanic, JP Valenzuela, C Villalobos, ML Quaresma Higher Education Policy 36 (2), 329-350, 2023 | 32 | 2023 |
Os TEIP pela perspectiva de pais e alunos L Quaresma, JT Lopes Sociologia: Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto 21, 141-157, 2011 | 28 | 2011 |
Mundos à parte? Os sentidos da escola em meios sociais contrastantes ML Quaresma, P Abrantes, JT Lopes Sociologia, Problemas e Práticas, 25-43, 2012 | 21 | 2012 |
El accountability y su impacto en la labor docente: percepciones de los profesores de liceos públicos de alto rendimiento académico en Chile ML Quaresma, V Orellana Currículo sem fronteiras 16 (2), 316-338, 2016 | 19 | 2016 |
Elite universities in Chile: Between social mobility and reproduction of inequality ML Quaresma, C Villalobos Tuning Journal for Higher Education 9 (2), 29-62, 2022 | 16 | 2022 |
Entre a entrega e a renúncia: excelência acadêmica em escolas públicas chilenas de alta performance ML Quaresma Educação e Pesquisa 41, 1487-1502, 2015 | 15 | 2015 |
Schools for the elite, schools for the poor: the same educational system, contrasting socialization environments P Abrantes, ML Quaresma Italian Journal of Sociology of Education 5 (Italian Journal of Sociology of …, 2013 | 15 | 2013 |
Violência escolar e de género: vivências e representações sociais discentes L Quaresma Revista da Faculdade de Letras: Sociologia, vol. 20, 2010, p. 351-374, 2010 | 15 | 2010 |
The meritocratic ideal in education systems: The mechanisms of academic distinction in the international context LL Torres, ML Quaresma Education as Change 21 (1), 13-30, 2017 | 13 | 2017 |
Estudiantes de clase baja en universidades de élite chilenas. Angustia, sacrificio y renuncia C Villalobos, ML Quaresma, J Roa-Infante Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 15, 1-22, 2022 | 12 | 2022 |
Performatividade e distinções escolares no contexto da escola pública: tendências internacionais e especificidades do contexto português ML Quaresma, LL Torres Análise Social, 560-582, 2017 | 12 | 2017 |
Agencia, poder y privilegio en un sistema universitario masificado. Un análisis sobre la (re) producción de las élites político-intelectuales en Chile ML Quaresma, S Madrid, C Villalobos Revista Austral de Ciencias Sociales, 65-86, 2022 | 11 | 2022 |
Socialización familiar y formación holística: análisis de las prácticas educativas de las clases dominantes ML Quaresma Revista de Sociología de la Educación-RASE 6 (3), 491-503, 2013 | 11 | 2013 |
Excellence in high-performing public schools in Chile: Students’ perceptions and experiences ML Quaresma Schools 14 (1), 28-53, 2017 | 9 | 2017 |
Evaluation and accountability in large-scale educational system in Chile and its effects on student’s performance in urban schools ML Quaresma, JP Valenzuela Second international handbook of urban education, 523-539, 2017 | 9 | 2017 |