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More losses than gains during one century of plant biodiversity change in Germany U Jandt, H Bruelheide, F Jansen, A Bonn, V Grescho, RA Klenke, ... Nature 611 (7936), 512-518, 2022 | 36 | 2022 |
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The Impact of the PARSEL Way to Teach Science in Germany on Interest, Scientific Literacy, and German National Standards. W Graeber, M Lindner Science Education International 19 (3), 275-284, 2008 | 21 | 2008 |
Interessenstudie Chemieunterricht: Vergleich 1990–2008 W Gräber, M Lindner Chemie-und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. GDCP-Tagungsband 2008 …, 2009 | 14 | 2009 |
Project learning for university students M Lindner Projektové vyučování v přírodovědných předmětech XI, 10-15, 2014 | 13 | 2014 |
Wilde Nachbarschaft. Wildnisbildung im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung AK Lindau, F Mohs, A Reinboth, M Lindner | 12* | 2021 |
Outdoor Projects in STEM: Results of Research on Students´ learning and motivation M Lindner Project-Based Education in Science Education 12, 21-27, 2015 | 10 | 2015 |
Wildnisbildung als Möglichkeit zur Professionalisierung zukünftiger Geographielehrer/innen - ein neuer Ansatz zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung? AK Lindau, D Hottenroth, M Lindner GW-Unterricht 142, 138-153, 2016 | 7 | 2016 |
Influence of the Eagle Owl (Bubo bubo) on the Peregrine Falcon (Falco peregrinus) population in Germany M Lindner Ornis Hungarica 26 (2), 243-253, 2018 | 6 | 2018 |
LandYOUs–an online game in classroom teaching M Lindner, P Neubert Project-based education in Science education 13, 87-94, 2015 | 6 | 2015 |
Vegetation und Stratigraphie von Sphagnum-Mooren in der Jungmoräne Schleswig-Holsteins, Mecklenburg-Vorpommerns und Südjütlands M Lindner-Effland | 6 | 2002 |
ReSurveyGermany: Vegetation-plot time-series over the past hundred years in Germany U Jandt, H Bruelheide, C Berg, M Bernhardt-Römermann, V Blüml, ... Scientific Data 9 (1), 631, 2022 | 5 | 2022 |
New programmes for teachers' professional development in Germany: the programme SINUS as a model for teachers' professional development M Lindner Revista Interacções 4 (9), 2008 | 5 | 2008 |
Funde seltener, gefährdeter und wenig beachteter Gefäßpflanzen in Schleswig-Holstein S Lütt, M Braun, C Boldt, C Dolnik, E Horst, W Jansen, M Lindner, ... Kiel. Not.. Pflanzenkd. Schleswig-Holstein Hamb 33, 65-80, 2005 | 5 | 2005 |
Skills of pre-service Biology Teachers to solve an inquiry-based task L Palaskova, V Janstova, M Lindner Project Based Education in Sciece Education (Rusek, M.; Vojir, K. (eds)) 15 …, 2017 | 4 | 2017 |
Mulitmedia: a suitable tool for project-based education - a survey among Czech, Slovakian and German Biology teachers M Odchazelova, T., Lindner Project-based education in Science education 13, 81-86, 2016 | 4* | 2016 |
Digitaler Wandel des Schulunterrichts durch professionelle Lerngemeinschaften: Der Einsatz von Multiplikatoren zur Etablierung von Lerngemeinschaften MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 49 …, 0 | 4* | |
Langzeitwirkungen von Science Camps (MINT-Sommer-Camps) M Lindner, L Hursie Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und …, 2018 | 3 | 2018 |
Digitale Medien in der Outdoor-Education M Lindner Digitale Medien im Naturwissenschaftlichen Unterricht, 229-234, 2014 | 3 | 2014 |