Post-qualitative line of flight and the confabulative conversation: a methodological ethnography L Johansson International Journal of Qualitative Studies in Education 29 (4), 445-466, 2016 | 58 | 2016 |
Evnerike elever og elever med stort læringspotensial: En forskningsoppsummering K Børte, S Lillejord, L Johansson Oslo: Kunnskapssenter for Utdanning, 2016 | 44 | 2016 |
Hvordan fysisk aktivitet i skolen kan fremme elevers helse, læringsmiljø og læringsutbytte S Lillejord, A Vågan, L Johansson, B Børte, E Ruud Kunnskapssenter for utdanning, Norges Forskningsråd, 2016 | 40 | 2016 |
A systematic mapping of the effects of ICT on learning outcomes K Morgan, M Morgan, L Johansson, E Ruud Knowledge Center for Education. https://www. forskningsradet. no/siteassets …, 2016 | 29 | 2016 |
Tillblivelsens pedagogik: Om att utmana det förgivettagna. En postkvalitativ studie av det ännu-icke-seddas pedagogiska möjligheter L Johansson | 22 | 2015 |
Visions unite through the concept of democracy: The school and the Popular Adult Education L Johansson, B Bergstedt Scandinavian Journal of Educational Research 59 (1), 42-57, 2015 | 16 | 2015 |
Röster och rörelse: Fokusgruppen som postkvalitativ metod L Johansson Pedagogisk forskning i Sverige 19 (2-3), 110-131, 2014 | 15 | 2014 |
Tillblivelsens pedagogik: Om att utmana det förgivettagna L Johansson Faculty of Social Sciences, Universitetet i Lund.[Doktorgradsavhandling], 2015 | 12 | 2015 |
Kunnskapsbasert språkarbeid i barnehager med flerspråklige barn–en systematisk forskningskartlegging S Lillejord, L Johansson, E Canrinus, E Ruud, K Børte Oslo: Kunnskapssenteret for utdanning, 2017 | 9 | 2017 |
Frykten for svenske tilstander: Fra et flerfoldig begrep til en enfoldig politisk kampsak? L Johansson Norsk medietidsskrift 25 (3), 01-14, 2018 | 7 | 2018 |
Från definierat förflutet till utstakad framtid-en begreppshistorisk analys av kulturbegreppet i läroplaner, 1962-2011 L Johansson Utbildning & Demokrati–tidskrift för didaktik och utbildningspolitk 22 (1 …, 2013 | 4 | 2013 |
Research Ethics of Becoming: Approaches Beyond Moral Laws L Johansson, JB Hall International Review of Qualitative Research 12 (4), 413-432, 2019 | 3 | 2019 |
Hverdagsøyeblikkets dirrende kraft: posthumane teorier i barnehagen L Johansson Universitetsforlaget, 2019 | 2 | 2019 |
Book review: Metodefestival og øyeblikksrealisme: Eksperimenterende kvalitative forskningspassajer L Johansson Contemporary Issues in Early Childhood 17 (1), 140-142, 2016 | | 2016 |
Hvordan fysisk aktivitet i skolen kan fremme elevers helse, læringsmiljø og læringsutbytte. En systematisk kunnskapsoversikt. Oslo: Kunnskapssenter For Utdanning S Lillejord, A Vågan, L Johansson, K Børte, E Ruud Oslo: Kunnskapssenter for utdanning. Norges forskningsråd, 2016 | | 2016 |