| On pedagogy G Gergely, K Egyed, I Király Developmental science 10 (1), 139-146, 2007 | 366 | 2007 |
| Communicating shared knowledge in infancy K Egyed, I Király, G Gergely Psychological science 24 (7), 1348-1353, 2013 | 128 | 2013 |
| Natural pedagogy G Gergely, G Csibra Navigating the social world: What infants, children, and other species can …, 2013 | 61 | 2013 |
| Understanding object-referential attitude expressions in 18-month-olds: the interpretation switching function of ostensive-communicative cues K Egyed, I Király, K Krekó, K Kupán, G Gergely Poster presented at the Biennial Meeting of the SRCD, Boston, 2007 | 24 | 2007 |
| Patient access, unmet medical need, expected benefits, and concerns related to the utilisation of biosimilars in Eastern European countries: a survey of experts A Inotai, M Csanadi, G Petrova, M Dimitrova, T Bochenek, T Tesar, K York, ... BioMed research international 2018, 2018 | 16 | 2018 |
| A természetes pedagógiáról G Gergely, K Egyed, I Király Magyar Pszichológiai Szemle, 2007 | 14 | 2007 |
| Kirá ly, I., 2007 G Gergely, K Egyed On pedagogy. Developmental Science 10, 139-146, 0 | 14 | |
| Object-centered versus agent-centered Interpretations of referential attitude expressions in 14-month-olds K Egyed, I Király, G Gergely Poster presented at the 14th Biennial International Conference on Infant Studies, 2004 | 7 | 2004 |
| Object-centered versus agent-centered interpretations of attitude expressions K Egyed, I Kiraly, G Gergely Poster presented at the International Conference on Infant Studies, 2004 | 5 | 2004 |
| A szkizofrénia tudatelméleti kutatása K Egyed, LZ Juhász Magyar Pszichológiai Szemle 55 (4), 517-526, 2001 | 4 | 2001 |
| Early understanding of the socially mediated representational function of pictures K Egyed, G Szalai Infant Behavior and Development 44, 68-76, 2016 | 2 | 2016 |
| Tanulni másoktól és másokról K Egyed, G Gergely, I Király Pszichológia 29 (3), 237-254, 2009 | 2 | 2009 |
| Mapping of The Biosimilar Drug Policy in 10 Central Eastern European Countries A Inotai, M Csanadi, G Petrova, T Bochenek, T Tesar, K York, L Fuksa, ... Value in Health 19 (7), A504-A505, 2016 | 1 | 2016 |
| Understanding the creator's intention helps 24‐and 26‐month‐olds use picture mediated information as a guide for action G Szalai, K Egyed Infant and Child Development 29 (5), e2195, 2020 | | 2020 |
| The role of intentionality in the understanding of pictorial representations G Szalai, K Egyed Magyar Pszichológiai Szemle 69 (3), 527-546, 2014 | | 2014 |
| Másolni vagy nem másolni: Az utánzás rugalmasságának vizsgálata óvodáskorban K Egyed, E Wurmbrandt Pszichológia 34 (1), 49-72, 2014 | | 2014 |
| A szándékolvasás hatása a képi reprezentációk megértésére kora gyermekkorban= The role of intentionality in the understanding of pictorial representations G Szalai, K Egyed Magyar Pszichológiai Szemle 69 (3), 527-546, 2014 | | 2014 |
| Konvencionális-cselekvésmegértés és a humán kulturális ismeret-átadás mechanizmusai 3, 5 és 5 éves korban.= Interpretation of conventional actions and the mechanisms of human … J Topál, K Egyed, D Kampis, I Király, O Koós, K Krekó, K Kupán OTKA Kutatási Jelentések| OTKA Research Reports, 2012 | | 2012 |
| A referenciális attitűdkifejezések értelmezését determináló faktorok vizsgálata csecsemőkorban= Investigation of the factors determining the interpretation of referential … G Gergely, K Egyed, R Kéri, I Király, K Krekó OTKA Kutatási Jelentések| OTKA Research Reports, 2010 | | 2010 |
| A megismerési folyamatok pszichofiziológiája: agyi elektromos tevékenység= Psychophysiology of cognitive processes: brain electric activity I Czigler, L Balázs, V Csépe, K Egyed, JG Horváth, G Karmos, M Molnár, ... OTKA Kutatási Jelentések| OTKA Research Reports, 2007 | | 2007 |
