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| La simplification de textes, une aide à l’apprentissage de la lecture N Gala, T François, L Javourey-Drevet, JC Ziegler Langue française, 123-131, 2018 | 20 | 2018 |
| Morphological processing across modalities and languages E Beyersmann, P Mousikou, L Javourey-Drevet, S Schroeder, JC Ziegler, ... Scientific Studies of Reading 24 (6), 500-519, 2020 | 18 | 2020 |
| The dynamics of morphological processing in developing readers: A cross-linguistic masked priming study E Beyersmann, P Mousikou, S Schroeder, L Javourey-Drevet, JC Ziegler, ... Journal of Experimental Child Psychology 208, 105140, 2021 | 12 | 2021 |
| Simplification of literary and scientific texts to improve reading fluency and comprehension in beginning readers of French L Javourey-Drevet, S Dufau, T François, N Gala, J Ginestié, JC Ziegler Applied Psycholinguistics 43 (2), 485-512, 2022 | 11 | 2022 |
| La simplification de textes comme outil pour améliorer la fluidité et la compréhension de lecture chez les enfants à l'école primaire: une étude en longitudinal avec des textes … L Javourey-Drevet Aix-Marseille, 2021 | 6 | 2021 |
| Text simplification, a tool for learning to read N Gala, T Francois, L Javourey-Drevet, JC Ziegler | 3 | 2018 |
| HIBOU: an eBook to improve Text Comprehension and Reading Fluency for Beginning Readers of French LJ Drevet, S Dufau, JC Ziegler, N Gala Proceedings of the 2nd Workshop on Tools and Resources to Empower People …, 2022 | 2 | 2022 |
| Recommandations pour des transformations de textes français afin d'améliorer leur lisibilité et leur compréhension N Gala, A Todirascu, L Javourey-Drevet, D Bernhard, R Wilkens, ... ANR, 2020 | 2 | 2020 |
| Blended foreign language learning in primary schools: A systematic literature review M Sacré, C Blanchard Rodrigues, CR Wigham, AL Foucher, ... | 1 | 2021 |
| Mots «faciles» et mots «difficiles» dans ReSyf: un outil pour la didactique du lexique mobilisant polysémie, synonymie et complexité N Gala, L Javourey-Drevet Lidil. Revue de linguistique et de didactique des langues, 2020 | 1 | 2020 |
| Enseigner l'anglais au primaire avec le numérique L Javourey-Drevet | | 2022 |
| Improving fluency and reading comprehension for beginning readers of French L Javourey-Drevet, S Dufau, T François, N Gala, J Ginestié, JC Ziegler 22nd ESCOP Conference (The european society for cognitive psychology), 2022 | | 2022 |
| Les neurosciences en éducation-Regards croisés entre sciences de l’éducation et sciences cognitives L Javourey-Drevet | | 2022 |
| Quels types de simplification de textes pour améliorer la fluidité et la compréhension des apprentis-lecteurs? L Javourey-Drevet | | 2021 |
| Quelle médiatisation des enseignements pour favoriser l’apprentissage d’une langue étrangère à l’école primaire? Une revue systématique M Sacré, CB Rodrigues, AL Foucher, CR Wigham, L Javourey-Drevet L’école primaire au 21ème siècle, 2021 | | 2021 |
| Rapport final du projet ANR ALECTOR (Aide à la LECTure pour améliORer l'accès aux documents pour enfants dyslexiques) N Gala, A Todirascu, T Francois, L Javourey-Drevet Agence Nationale de la Recherche, 2021 | | 2021 |
| Mots\u2018faciles' et mots\u2018difficiles' dans ReSyf: un outil pour la didactique du lexique mobilisant polysémie, synonymie et complexité N Gala, L Javourey-Drevet UGA Editions, 2020 | | 2020 |
| Orthographic consistency influences morphological processing in reading aloud: Evidence from a cross\u2010linguistic study P Mousikou, E Beyersmann, M Ktori, L Javourey-Drevet, D Crepaldi, ... Wiley, 2020 | | 2020 |
