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Marcos Formigosa
Titel
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Jaar
Júri simulado e tempestade cerebral: entendendo a implantação da Usina Hidrelétrica de Belo Monte
MM Formigosa, MT Quartieri, JC Pino, MI Marchi
Revista Brasileira de Educação do Campo, 2017
72017
A formação e atuação docente na disciplina de ciências em escolas do campo na Amazônia Paraense
WD Tenório, MM Formigosa, CGS Rocha, RH Santana
Revista Insignare Scientia - RIS 2 (4), 158-179, 2019
52019
AS PRÁTICAS ETNOMATEMÁTICAS DE ALUNOS RIBEIRINHOS DO RIO XINGU COMO SINAIS DE RESISTÊNCIA À HIDRELÉTRICA BELO MONTE
MM FORMIGOSA, IM GIONGO
Margens: Revista Interdisciplinar do PPGCITI| ISSN: 1806-0560| e-ISSN 1982 …, 2020
42020
Cibercultura e ensino de ciências: questões contextuais a partir da disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) no curso de Educação do Campo ênfase em ciências da …
LZ Cordeiro, J Correa, M Formigosa
Boletim Gepem, 2019
42019
Um navegar pelos saberes da tradição na Amazônia ribeirinha por meio da Etnomatemática
MM Formigosa, ICR de Lucena, CA Farias
Revista Latinoamericana de Etnomatemática 10 (1), 88-100, 2017
42017
A Etnomatemática no Projeto Político-Pedagógico do curso de Licenciatura em Educação do Campo
MM FORMIGOSA, BGS SILVA
Congresso Brasileiro de Etnomatemática 4, 1-9, 2012
42012
O ensino de matemática com jovens e adultos em uma escola do campo na Amazônia
M Formigosa, B da Silva, M Oliveira
REVEMAT: Revista Eletrônica de matemática 15 (1), 1-21, 2020
32020
O processo de contagem dos oleiros na Amazônia Paraense
MM Formigosa, ES Castro
Educação Matemática em Revista 23 (60), 314-330, 2018
32018
Um navegar pelos saberes da tradição das ilhas de Abaetetuba por meio da Etnomatemática
MM Formigosa
32015
O Programa Etnomtemática e a Interconexão entre (com) as tendências da Educação Matemática
EAP de Melo, MM Formigosa, RJB Coutinho, JMV Nunes
VII Congresso Iberoamericano de Educação Matemática 2013 (07), 7476-7483, 2013
3*2013
Pescando jogos de linguagem e semelhanças de família em uma comunidade ribeirinha do Xingu
MM Formigosa, IM Giongo
VII SIPEM-Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática …, 2021
22021
As políticas de formação de professores e os desafios no fazer pedagógico na escola do campo do município de Placas (PA)
ISO MILÉO, MM Formigosa, AS SOUZA
Educação Por Escrito, 2021
22021
As etnomatemáticas de alunos ribeirinhos do rio Xingu: jogos de linguagem e formas de resistência
MM Formigosa
22021
EDUCAÇÃO DO CAMPO: uma análise do processo de fechamento de uma escola do campo em Abaetetuba, Estado do Pará
AC Novaes, DM SOUSA, MM Formigosa
Periferia, 2021
22021
A acessibilidade de uma escola ribeirinha num dado contexto da Amazônia paraense
MM Formigosa, KCJF Costa, JLF Giese, ISO MILÉO
Revista Formação (Online), 2022
12022
Etnofísica dos mecanismos de alavancas utilizados pelos agricultores na produção da farinha de mandioca, Senador José Porfírio, Pará
SL Pereira, CGS Rocha, MM Formigosa
Revista Insignare Scientia-RIS 3 (5), 152-169, 2020
12020
A formação na Licenciatura em Educação do Campo para atuar com a disciplina de Física na Educação Básica
MM Formigosa, CGS Rocha, MR Silva
Revista Insignare Scientia, 2020
12020
Desafios da Educação do Campo: o ensino de Ciências e a realidade da comunidade Santo Antônio
IVF SANTOS, MR SILVA, MM Formigosa, FBR Gomes
Research, Society and Development, 2020
12020
Do Campo para o Campus: trajetória da educação do campo no baixo tocantins
BGS da SILVA, MM Formigosa
Revista Margens Interdisciplinar 8 (10), 143-157, 2014
12014
A ETNOMATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: PERSPECTIVAS DO CURRÍCULO
MJ da Silva, MM Formigosa
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática 12, e24009-e24009, 2024
2024
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