| Literaturas africanas e afro-brasileira na prática pedagógica IMC Amâncio, NL Gomes, ML Santos Jorge (No Title), 2008 | 77 | 2008 |
| Preconceito contra o ensino de língua estrangeira na rede pública MLS Jorge Ensino aprendizagem de língua inglesa: conversas com especialistas. São …, 2009 | 58 | 2009 |
| Critical literacy, foreign language teaching and the education about race relations in Brazil M Jorge The Latin Americanist 56 (4), 79-90, 2012 | 37 | 2012 |
| Action research as a tool for teacher autonomy H Mello, DP Dutra, M Jorge DELTA: Documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada 24, 512-528, 2008 | 28 | 2008 |
| Livros didáticos de línguas estrangeiras: construindo identidades positivas MLS JORGE As políticas do livro didático e identidades sociais de raça, gênero …, 2014 | 22 | 2014 |
| O lugar de aprender língua estrangeira é a escola: o papel do livro didático ML SANTOS JORGE, AM TENUTA LIMA, Diógenes Cândido de.(Org.) Inglês em escolas públicas não funciona …, 2011 | 16 | 2011 |
| Formação crítica de professores: por um ensino de línguas socialmente responsável. AMA Mattos, LCV Jucá, MLS Jorge | 12 | 2019 |
| Formação crítica de professores: por uma universidade socialmente responsável AMA MATTOS, MLS JORGE Letramentos em prática na formação inicial de professores de inglês …, 2018 | 12 | 2018 |
| Teacher Education for the Twenty-First Century (and a post-pandemic world) M Jorge Revista Brasileira de Linguística Aplicada 20, 247-250, 2020 | 11 | 2020 |
| Línguas estrangeiras em evidência: formação de professores, justiça social e letramentos M JORGE, M FERREIRA, C REICHMANN, T ROMERO Construções identitárias de professores de línguas. Campinas: Pontes, 2016 | 9 | 2016 |
| Critical literacy: Global histories and antecedents L Trigos-Carrillo, R Rogers, M Jorge The handbook of critical literacies, 10-23, 2021 | 8 | 2021 |
| O diálogo colaborativo na formação de professores de inglês MLS JORGE Unpublished dissertation. Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos …, 2005 | 7 | 2005 |
| dos Santos. O diálogo colaborativo e a reflexão crítica na formação de professores de Inglês ML JORGE Ensinando e aprendendo Inglês na universidade: formação de professores em …, 2003 | 7 | 2003 |
| dos Santos ML JORGE, E Garcia, A Gonçalves, I Marques, N Maia, B Rodrigues O diálogo colaborativo e a reflexão crítica na formação de professores de …, 2018 | 6 | 2018 |
| Depois da pandemia e do pandemônio: Linguística aplicada e antirracismo M Jorge, M Barbosa Revista X, 2020 | 5 | 2020 |
| O diálogo colaborativo na formação continuada de professores de inglês. 2005 MLS JORGE Tese (Doutorado em Linguística Aplicada)–Faculdade de Letras, Universidade …, 2005 | 5 | 2005 |
| As estradas menos seguidas: trajetória de uma linguista aplicada crítica M JORGE Perspectivas críticas de educação linguística no Brasil: trajetórias e …, 2018 | 4 | 2018 |
| Language teaching in the Brazilian changing scenario of language education policies A Tenuta, M Jorge, R Souza English language teaching in South America: Policy, preparation, and …, 2017 | 4 | 2017 |
| O pensamento decolonial e a educação crítica: repensando o ensino de línguas na atualidade P Reis, M Jorge Gláuks-Revista de Letras e Artes 20 (1), 49-63, 2020 | 3 | 2020 |
| Brazilian Race Relations: A Changing Context J Dávila The Latin Americanist 56 (4), 1-10, 2012 | 3 | 2012 |
