| Acculturation and language orientations of Turkish immigrants in Australia, France, Germany, and the Netherlands K Yağmur, FJR Van de Vijver Journal of Cross-Cultural Psychology 43 (7), 1110-1130, 2012 | 219 | 2012 |
| Trends in policies and practices for multilingualism in Europe G Extra, K Yagmur London: British Council, 2012 | 149 | 2012 |
| Bati Avrupa’da Türkçe öğretiminin sorunları ve çözüm önerileri K Yağmur Dil Dergisi, 31-48, 2006 | 86 | 2006 |
| Psychological and socio-cultural adaptation of Syrian refugees in Turkey A Şafak-Ayvazoğlu, F Kunuroglu, K Yağmur International Journal of Intercultural Relations 80, 99-111, 2021 | 78 | 2021 |
| Urban multilingualism in Europe: Mapping linguistic diversity in multicultural cities G Extra, K Yağmur Journal of Pragmatics 43 (5), 1173-1184, 2011 | 75 | 2011 |
| De andere talen van Nederland: thuis en op school G Extra, R Aarts, T Van der Avoird, P Broeder, K Yagmur Coutinho, 2002 | 68 | 2002 |
| Dil öğretiminde anadili, ikinci dil ve yabancı dil kavramları K Yağmur Yabancılara Türkçe öğretimi el kitabı, 181-200, 2013 | 63 | 2013 |
| First-language skills of bilingual Turkish immigrant children growing up in a Dutch submersion context G Akoğlu, K Yağmur 21st Century Pre-school Bilingual Education, 104-119, 2020 | 61 | 2020 |
| Turkish and other languages in Turkey K Yagmur The other languages of Europe. Demographic, sociolinguistic and educational …, 2001 | 60 | 2001 |
| Batı Avrupa’da uygulanan dil politikaları kapsamında Türkçe öğretiminin değerlendirilmesi K Yağmur Bilig Dergisi 55, 221-242, 2010 | 57 | 2010 |
| İkidilli çocukların dil becerilerinin ölçümü ve eşik kuramı K Yağmur Dil Dergisi, 60-75, 2007 | 53 | 2007 |
| Meertaligheid in Den Haag: de status van allochtone talen thuis en op school G Extra, R Aarts, T Van der Avoird, P Broeder, K Yagmur European Cultural Foundation, 2001 | 46 | 2001 |
| Uluslararası PIRLS uygulamaları ölçütlerine göre Türk öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerinin değerlendirilmesi G Demirel, K Yağmur Journal of Language Education and Research 3 (2), 95-106, 2017 | 44 | 2017 |
| Urban multilingualism in Europe: Educational responses to increasing diversity K Yağmur, G Extra Journal of Pragmatics 43 (5), 1185-1195, 2011 | 39 | 2011 |
| Türkçe ders kitapları üst düzey bilişsel becerilerin gelişimini ne oranda sağlamaktadır K Yağmur CİTO Eğitim: Kuram ve Uygulama 5, 20-34, 2009 | 34 | 2009 |
| Differences in pragmatic skills between bilingual Turkish immigrant children in the Netherlands and monolingual peers A Backus, K Yağmur International Journal of Bilingualism 23 (4), 817-830, 2019 | 30 | 2019 |
| Acculturation of Syrian refugees in the Netherlands: religion as social identity and boundary marker AŞ Şafak-AyvazoĞlu, F KünüroĞlu, F Van de Vijver, K YaĞmur Journal of Refugee Studies 34 (1), 555-578, 2021 | 28 | 2021 |
| Mapping immigrant minority languages in multicultural cities G Extra, K Yağmur Mapping linguistic diversity in multicultural contexts, 139-162, 2008 | 26 | 2008 |
| Batı Avrupa’da anadili Türkçe olan öğrencilere Türkçenin ikinci dil olarak öğretimi ve kuramsal sorunlar K Yağmur Yabancılara Türkçe öğretimi politika yöntem ve beceriler (ss. 221-230 …, 2009 | 24 | 2009 |
| Türkçe ders kitapları dil gelişimini ne oranda desteklemektedir K Yağmur Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama 2, 53-64, 2009 | 22 | 2009 |
Fons van de VijverHigher School of Economics (RUS) / Tilburg U (NL) / North-West U (SA) / U of Queensland (AUS)Verified email at hse.ru
