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Veronica Gubbins
Veronica Gubbins
Académica, Centro de Estudios e Investigación sobre Familia, Universidad Finis Terrae
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Cited by
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Los centros de padres y apoderados: nuevos actores en el control de la gestión escolar
G Flammey, V Gubbins, F Morales
CIDE, 1999
671999
Estrategias educativas de familias de clase alta: un estudio exploratorio
V Gubbins Foxley
Revista mexicana de investigación educativa 19 (63), 1069-1089, 2014
652014
Estrategias educativas familiares en enseñanza básica: análisis psicométrico de una escala de prácticas parentales
V Gubbins, S Ibarra
Psykhe (Santiago) 25 (1), 1-17, 2016
522016
Relación entre escuelas, familias y comunidad: estado presente y desafíos pendientes
V Gubbins
[sn], 2001
432001
Familia y escuela: tensiones, reflexiones y propuestas
V Gubbins
Reflexiones pedagógicas 44, 64-73, 2012
422012
Hacia una alianza efectiva entre familias y escuelas
V Gubbins, C Berger
Persona y sociedad 16 (3), 71-86, 2002
402002
La Experiencia subjetiva del proceso de elección de establecimiento educacional en apoderados de escuelas municipales de la Región Metropolitana: a subjective experience
V Gubbins Foxley
Estudios pedagógicos (Valdivia) 39 (2), 165-178, 2013
382013
Cuánto y cómo cambiamos los chilenos: balance de una década: censos 1992-2002
E Tironi, O Larrañaga, E Valenzuela, D Bravo, B Titelbaim, V Gubbins
INE., 2003
342003
¿ Incorporación o participación de las familias?: Un desafío más de la Reforma Educativa
V Gubbins
CIDE, 1997
321997
Participación de los Centros de Padres en la educación: expectativas, demandas, desafíos y compromisos
C Belleï, V Gubbins, V López
CIDE, 2002
302002
Relación familias y escuelas:¿ por qué y para qué?
VG Foxley, Carmen Cecilia Díaz G., V Marchant, N Marguiriott
Ediciones Universidad Finis Terrae, 2016
282016
Familia: innovaciones y desafíos. Las familias chilenas en la década 1992-2002
V Gubbins, F Browne, A Bagnara, Instituto Nacional de Estadísticas, ...
E. Tironi, Instituto Nacional de Estadísticas, & Comisión Bicentenario,(Eds …, 1992
281992
Factores que influyen en el buen rendimiento escolar de niños y niñas que viven en condiciones familiares de pobreza
V Gubbins, A Dois, M Alfaro
Documento de trabajo]. Citados en pág 14, 2006
262006
Effect of the parental involvement style perceived by elementary school students at home on Language and Mathematics performance in Chilean schools
V Gubbins, G Otero
Educational Studies 42 (2), 121-136, 2016
242016
Pensar el Desarrollo Familiar: una perspectiva transdisciplinaria
V Gubbins, C Berger
Santiago, Universidad Alberto Hurtado, 2004
242004
Determinants of parental involvement in primary school: evidence from Chile
V Gubbins, G Otero
Educational Review 72 (2), 137-156, 2020
212020
Estrategias de Involucramiento Parental. Estudiantes con buen rendimiento escolar en educación básica
V Gubbins
Tesis para optar al grado de Doctor en Ciencias de la Educación), Pontificia …, 2011
192011
otras autoras (2004),“Las tendencias del cambio en las familias con menor bienestar socioeconómico”, en¿ Cómo ha cambiado la vida de los chilenos
V Gubbins
Análisis del comportamiento de las condiciones de vida de los hogares con …, 2002
182002
Pensar el desarrollo familiar
V Gubbins, C Berger
Una perspectiva transdisciplinaria. Centro de Estudio de la Familia …, 2004
152004
Participación de los Centros de Padres en la Educación
C Bellei, V Gubbins, V López
Expectativas, Demandas, Desafios y Compromisos. Santiago, MN: UNICEF/CIDE, 2002
152002
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