Análisis y valoración de la idoneidad didáctica de procesos de estudio de las matemáticas JD Godino, D Bencomo, V Font, MR Wilhelmi Paradigma 27 (2), 221-252, 2006 | 401 | 2006 |
Suitability criteria for a mathematical instruction process. A teaching experience with the function notion JD Godino, MR Wilhelmi, D Bencomo Mediterranean Journal for Research in Mathematics Education 4 (2), 1-26, 2005 | 98 | 2005 |
Pauta de análisis y valoración de la idoneidad didáctica de procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas JD Godino, D Bencomo, V Font, MR Wilhelmi Documento no publicado del Departamento de Didáctica de la Matemática …, 2007 | 46 | 2007 |
ELABORACIÓN DE REDES ONTOSEMIÓTICAS DE CONFIGURACIONES DIDÁCTICAS CON ATLAS/TI D Bencomo, JD Godino, MR Wilhelmi Concept Maps: Theory, Methodology, Technology. Proceedings of the First …, 2004 | 27 | 2004 |
Conflictos epistémicos en un proceso de estudio de la noción de función. Implicaciones para la formación de profesores D Bencomo, JD Godino, MR Wilhelmi Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME 18). http://www.clame …, 2004 | 16 | 2004 |
Criterios de idoneidad de un proceso de instrucción matemática MR Wilhelmi, D Bencomo, JD Godino XVI Simposio Iberoamericano de Enseñanza de la Matemática, 2004 | 10 | 2004 |
Matemáticas para el siglo XXI SM Vives Publicacions de la Universitat Jaume I, 2006 | 9 | 2006 |
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Análisis y valoración de la idoneidad didáctica del proceso de enseñanza y aprendizaje de las funciones para estudiantes de ingeniería D Bencomo, J Godino ASOVEMAT, 2007 | | 2007 |
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GESTIÓN UNIVERSITARIA Y LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL. CASO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VENEZUELA L FARIAS, D BENCOMO | | |