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Sheyla Ribeiro Rocha
Sheyla Ribeiro Rocha
Professora Adjunta, Departamento de Medicina, Universidade Federal de São Carlos
E-mail confirmado em ufscar.br
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Breaking bad news training program based on video reviews and SPIKES strategy: what do perinatology residents think about it?
MSV Setubal, AV Gonçalves, SR Rocha, EM Amaral
Revista brasileira de ginecologia e obstetrícia 39, 552-559, 2017
302017
Avaliação de habilidades de comunicação em ambiente simulado na formação médica: conceitos, desafios e possibilidades
SR Rocha, GS Romão, MSV Setúbal, CF Collares, E Amaral
Revista Brasileira de Educação Médica 43, 236-245, 2020
212020
Análise da influência de determinados fatores sobre o estado nutricional de crianças residentes em comunidades rurais de diamantina-mg
PAA Ferreira, GHB Pascoal, MC Ribeiro, EC Bodevan, DRF Fernandes, ...
Revista da Universidade Vale do Rio Verde 9 (1), 89-107, 2011
82011
Cross-cultural adaptation of the communication assessment tool for use in a simulated clinical setting
SR Rocha, GS Romão, MSV Setúbal, GJ Lajos, AG Luz, CF Collares, ...
Teaching and learning in medicine 32 (3), 308-318, 2020
52020
A utilização do método clínico centrado na pessoa e a relação com a melhoria da performance clínica de médicos do programa de educação permanente para médicos da estratégia de …
CSS Cruz, DRF Fernandes, SRR Martins, EJ da Silva, JB Silvério, ...
Gerais: Revista de Saúde Pública do SUS/MG 2 (1), 105-114, 2017
52017
A aprendizagem experiencial na
GS Romão, AC Romano, SP Preto, GS Romão, SR Rocha, MF Sá
Femina 49 (4), 219-22, 2021
22021
Ensino remoto emergencial no contexto da pandemia da COVID-19
SR Rocha, SM Quintana, GS Romão
Femina, 475-479, 2020
22020
Como avaliar programas de residência a partir do Teste de Progresso?
GS Romão, CE Fernandes, AL Silva Filho, SR Rocha, MFS Sá
Revista Brasileira de Educação Médica 46, e149, 2022
12022
Abordagens de aprendizado e sua correlação com ambiente educacional e características individuais em escola médica
GZ Rossi, JMS Fischer, SR Rocha, GA Casalecchi, LSR Avó, ...
Revista Brasileira de Educação Médica 45, e169, 2021
12021
Assessment of Communication Skills in the Simulated Environment of Medical Training: Concepts, Challenges and Possibilities in Medical Education
SR Rocha, GS Romão, MSV Setúbal, CF Collares, E Amaral
Revista Brasileira de Educação Médica 43, 236-245, 2020
12020
Estilo de aprendizagem e percepção do ambiente educacional de universitários da área biológica e da saúde
PSN Cruz, SR Rocha, GA Casalecchi, CMR Germano
International Journal of Education and Health 7, e4809-e4809, 2023
2023
Validação de escala de avaliação de profissionalismo traduzida e adaptada em cenário de simulação
JR Façanha, MB Brito, AA Peixoto Júnior, SR Rocha, GS Romão, ...
Revista Brasileira de Educação Médica 47, e019, 2023
2023
Validation of a translated and adapted professionalism assessment scale in a virtual simulation scenario
JR Façanha, MB Brito, AA Peixoto Júnior, SR Rocha, GS Romão, ...
Revista Brasileira de Educação Médica 47 (1), 2023
2023
How can residency programs be evaluated based on the Progress Test?
GS Romão, CE Fernandes, AL Silva Filho, SR Rocha, MFS Sá
Revista Brasileira de Educação Médica 46, e149, 2022
2022
Avaliação do conhecimento e prática de médicos em comunicação de más notícias: um estudo transversal
EAL Ferreira, COS Valete, MFM de Oliveira, SN Tanaka, D Paschoalino, ...
Cadernos de Saúde 14 (2), 31-37, 2022
2022
Desenvolvimento da competência em comunicação clínica
SR ROCHA, MSV SETUBAL
Residência médica: ensino e avaliação de competências, 2022
2022
O diário de bordo do médico-residente
L Schreiner, GS Romão, SR Rocha, AL Silva Filho
Femina, 148-149, 2022
2022
O diário de bordodo
L Schreiner, A Ipiranga, L Schreiner, GS Romão, SR Rocha, ...
Gestação não planejada 50 (3), 148-9, 2022
2022
Learning approaches and their correlation with the teaching environment and individual characteristics in medical school
GZ Rossi, JMS Fischer, SR Rocha, GA Casalecchi, LSR Avó, ...
Revista Brasileira de Educação Médica 45, e169, 2021
2021
AVALIAÇÃO DO TIPO DE APRENDIZAGEM ADOTADO POR ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA ÁREA BIOLÓGICA
PSN Cruz, SR Rocha, DG Melo, LRS de Avó, CMR Germano
XXVII CIC e XII CIDTI, 2021
2021
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Artigos 1–20