Volgen
Jorge Encinas
Jorge Encinas
Ph.D. student at Harvard University
Geverifieerd e-mailadres voor g.harvard.edu - Homepage
Titel
Geciteerd door
Geciteerd door
Jaar
Measuring cultural aspects of teacher–child interactions to foster equitable developmental opportunities for young Latino children
B Jensen, R Mejía-Arauz, S Grajeda, SG Toranzo, J Encinas, R Larsen
Early Childhood Research Quarterly 52, 112-123, 2020
262020
Het systeem kan de bewerking nu niet uitvoeren. Probeer het later opnieuw.