Hendrik Drachsler

Geciteerd door

	Alles	Sinds 2018
Citaties	10526	6370
h-index	45	36
i10-index	115	91

1300

650

325

975

200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202343 99 88 150 285 464 568 606 749 938 976 1062 1218 1257 1270 573

Openbare toegang

Alles bekijken

19 artikelen

1 artikel

beschikbaar

niet beschikbaar

Op basis van financieringsmachtigingen

Medeauteurs

Maren ScheffelProf. of Educational Data Science, Ruhr-Universität BochumGeverifieerd e-mailadres voor rub.de
Marcus SpechtProfessor Digital Education, Delft University of TechnologyGeverifieerd e-mailadres voor tudelft.nl
Nikos ManouselisAgroknowGeverifieerd e-mailadres voor agroknow.com
Katrien VerbertProfessor, KU LeuvenGeverifieerd e-mailadres voor cs.kuleuven.be
Peter B. SloepProfessor emeritus of Technology Enhanced LearningGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
hans g k hummelProfessor (associate) of learning sciences and technologies, Open university, The NetherlandsGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
Jan SchneiderDIPFGeverifieerd e-mailadres voor dipf.de
Daniele Di MitriBMBF Junior Research Group Leader (PI) at DIPF.de, University of FrankfurtGeverifieerd e-mailadres voor dipf.de
Slavi StoyanovCentre for Learning Sciences and Technologies, Open University of the NetherlandsGeverifieerd e-mailadres voor ou.nl
Wolfgang GrellerVienna University College of Teacher EducationGeverifieerd e-mailadres voor phwien.ac.at
Riina VuorikariIndependent expertGeverifieerd e-mailadres voor ec.europa.eu
Erik DuvalProfessor of Computer Science, K.U.LeuvenGeverifieerd e-mailadres voor cs.kuleuven.be
Ioana JivetResearch Coordinator @ studiumdigitale, Goethe University Frankfurt and Associate Researcher @ DIPFGeverifieerd e-mailadres voor dipf.de
Martin WolpersFraunhofer Institute for Applied Information TechnologyGeverifieerd e-mailadres voor fit.fraunhofer.de
Marcel van der KlinkLector Professionalisering van het onderwijs, Zuyd HogeschoolGeverifieerd e-mailadres voor zuyd.nl
Dr. Soude FazeliDelft University of Technology, Open Universiteit NederlandGeverifieerd e-mailadres voor tudelft.nl
Stefaan Ternierio-things.euGeverifieerd e-mailadres voor io-things.eu
Stefan DietzeFull Professor (Heinrich-Heine-University Düsseldorf) & Scientific Director (KTS, GESIS)Geverifieerd e-mailadres voor l3s.de
Adriana J. Berlangae-Learning Project Leader, Department of Radiation Oncology (MAASTRO Clinic), Maastricht UniversityGeverifieerd e-mailadres voor maastro.nl
Marco KalzProfessor of Technology-Enhanced Learning, Heidelberg University of EducationGeverifieerd e-mailadres voor ph-heidelberg.de

Volgen

Hendrik Drachsler

Prof. at DIPF | Leibniz Institute for Research and Information in Education

Geverifieerd e-mailadres voor dipf.de - Homepage

technology enhanced learning learning analytics educational technology medical education feedback


Titel Sorteren op citaties Sorteren op jaar Sorteren op titel	Geciteerd door Geciteerd door	Jaar
Translating learning into numbers: A generic framework for learning analytics W Greller, H Drachsler Journal of Educational Technology & Society 15 (3), 42-57, 2012	1212	2012
Context-aware recommender systems for learning: a survey and future challenges K Verbert, N Manouselis, X Ochoa, M Wolpers, H Drachsler, I Bosnic, ... IEEE transactions on learning technologies 5 (4), 318-335, 2012	709	2012
Recommender systems in technology enhanced learning N Manouselis, H Drachsler, R Vuorikari, H Hummel, R Koper Recommender systems handbook, 387-415, 2011	613	2011
Knowledge worker roles and actions—results of two empirical studies W Reinhardt, B Schmidt, P Sloep, H Drachsler Knowledge and process management 18 (3), 150-174, 2011	437	2011
Privacy and analytics: it's a DELICATE issue a checklist for trusted learning analytics H Drachsler, W Greller Proceedings of the sixth international conference on learning analytics …, 2016	418	2016
Personal recommender systems for learners in lifelong learning networks: the requirements, techniques and model H Drachsler, HGK Hummel, R Koper International Journal of Learning Technology 3 (4), 404-423, 2008	341	2008
Panorama of recommender systems to support learning H Drachsler, K Verbert, OC Santos, N Manouselis Recommender systems handbook, 421-451, 2015	289	2015
License to evaluate: Preparing learning analytics dashboards for educational practice I Jivet, M Scheffel, M Specht, H Drachsler Proceedings of the 8th international conference on learning analytics and …, 2018	285	2018
Time will tell: The role of mobile learning analytics in self-regulated learning B Tabuenca, M Kalz, H Drachsler, M Specht Computers & Education 89, 53-74, 2015	281	2015
Quality indicators for learning analytics M Scheffel, H Drachsler, S Stoyanov, M Specht Journal of Educational Technology & Society 17 (4), 117-132, 2014	271	2014
Dataset-driven research to support learning and knowledge analytics K Verbert, N Manouselis, H Drachsler, E Duval Journal of Educational Technology & Society 15 (3), 133-148, 2012	247	2012
Dataset-driven research for improving recommender systems for learning K Verbert, H Drachsler, N Manouselis, M Wolpers, R Vuorikari, E Duval Proceedings of the 1st international conference on learning analytics and …, 2011	232	2011
Recommender systems for learning N Manouselis, H Drachsler, K Verbert, E Duval Springer Science & Business Media, 2012	228	2012
Are patients discharged with care? A qualitative study of perceptions and experiences of patients, family members and care providers G Hesselink, M Flink, M Olsson, P Barach, E Dudzik-Urbaniak, C Orrego, ... BMJ quality & safety 21 (Suppl 1), i39-i49, 2012	222	2012
Awareness is not enough: Pitfalls of learning analytics dashboards in the educational practice I Jivet, M Scheffel, H Drachsler, M Specht Data Driven Approaches in Digital Education: 12th European Conference on …, 2017	217	2017
Learning analytics D Ifenthaler, H Drachsler Handbuch Bildungstechnologie. Konzeption und Einsatz digitaler …, 2020	170	2020
The pulse of learning analytics understandings and expectations from the stakeholders H Drachsler, W Greller Proceedings of the 2nd international conference on learning analytics and …, 2012	167	2012
From signals to knowledge: A conceptual model for multimodal learning analytics D Di Mitri, J Schneider, M Specht, H Drachsler Journal of Computer Assisted Learning 34 (4), 338-349, 2018	155	2018
Identifying the goal, user model and conditions of recommender systems for formal and informal learning H Drachsler, H Hummel, R Koper Journal of Digital Information 10 (2), 4-24, 2009	132	2009
The MOOC and learning analytics innovation cycle (MOLAC): A reflective summary of ongoing research and its challenges H Drachsler, M Kalz Journal of Computer Assisted Learning 32 (3), 281-290, 2016	123	2016

Het systeem kan de bewerking nu niet uitvoeren. Probeer het later opnieuw.

Artikelen 1–20

Citaties per jaar

Dubbele citaties

Samengevoegde citaties

Medeauteurs toevoegenMedeauteurs

Volgen

Geciteerd door

Medeauteurs