| Implementing the flipped classroom: an exploration of study behaviour and student performance AJ Boevé, RR Meijer, RJ Bosker, J Vugteveen, R Hoekstra, CJ Albers Higher Education 74 (6), 1015-1032, 2017 | 80 | 2017 |
| An empirical analysis of alleged misunderstandings of coefficient alpha R Hoekstra, J Vugteveen, MJ Warrens, PM Kruyen International Journal of Social Research Methodology 22 (4), 351-364, 2019 | 29 | 2019 |
| Using the Dutch multi-informant Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) to predict adolescent psychiatric diagnoses J Vugteveen, A De Bildt, CA Hartman, ME Timmerman European Child & Adolescent Psychiatry 27 (10), 1347-1359, 2018 | 18 | 2018 |
| Inventarisatieonderzoek personen met ernstige meervoudige beperkingen: prevalentie en karakteristieken J Vugteveen, AAJ Putten, C Vlaskamp Stichting Kinderstudies & auteurs, 2014 | 9 | 2014 |
| Validity aspects of the strengths and difficulties questionnaire (SDQ) adolescent self-report and Parent-Report versions among Dutch adolescents J Vugteveen, A de Bildt, M Theunissen, SA Reijneveld, M Timmerman Assessment 28 (2), 601-616, 2021 | 8 | 2021 |
| Psychometric properties of the Dutch strengths and difficulties questionnaire (SDQ) in adolescent community and clinical populations J Vugteveen, A de Bildt, M Serra, MS de Wolff, ME Timmerman Assessment 27 (7), 1476-1489, 2020 | 8 | 2020 |
| Predictive value of attentional bias for the recurrence of depression: A 4-year prospective study in remitted depressed individuals HJ Elgersma, EHW Koster, J Vugteveen, A Hoekzema, BWJH Penninx, ... Behaviour research and therapy 114, 25-34, 2019 | 6 | 2019 |
| Handleiding voor Het gebruik van de SDQ bij adolescenten (12-17 jaar) binnen de Jeugdgezondheidszorg MHC Theunissen, M de Wolff, J Vugteveen, ME Timmerman, A de Bildt Vragenlijst voor Het signaleren van psychosociale problemen. Leiden: TNO, 2019 | 5 | 2019 |
| Overgangen en aansluitingen in het onderwijs: Deelrapportage 1: reviewstudie naar de po-vo en de vmbo-mbo overgang H Korpershoek, C Beijer, M Spithoff, HM Naaijer, AC Timmermans, ... GION onderzoek/onderwijs, 2016 | 5 | 2016 |
| Hoe goed signaleert de sdq problemen bij jongeren? J Vugteveen, M Timmerman, A de Bildt, M de Wolff Kind & Adolescent Praktijk 16 (3), 34-36, 2017 | 4 | 2017 |
| De overgang van het basis-naar het voortgezet onderwijs en de verdere schoolloopbaan M Van Rooijen, H Korpershoek, J Vugteveen, MC Opdenakker Pedagogische Studiën, 2017 | 4 | 2017 |
| Overgangen en aansluitingen in het onderwijs: Deelrapportage 3: empirische studie naar de cognitieve en niet-cognitieve ontwikkeling van leerlingen rondom de vmbo-mbo overgang. J Vugteveen, AC Timmermans, H Korpershoek, M Van Rooijen, ... GION onderzoek/onderwijs, 2016 | 3 | 2016 |
| Overgangen en aansluitingen in het onderwijs H Korpershoek, C Beijer, M Spithoff, HM Naaijer, AC Timmermans, ... GION Onderwijs/Onderzoek, 2016 | 3 | 2016 |
| Transition from primary to secondary education and the continuing school career M Van Rooijen, H Korpershoek, J Vugteveen, MC Opdenakker Pedagogische Studiën 94 (2), 110-134, 2017 | 2 | 2017 |
| The combined self-and parent-rated SDQ score profile predicts care use and psychiatric diagnoses J Vugteveen, A de Bildt, CA Hartman, SA Reijneveld, ME Timmerman European Child & Adolescent Psychiatry, 1-12, 2020 | 1 | 2020 |
| Overgangen en aansluitingen in het onderwijs M van Rooijen, H Korpershoek, J Vugteveen, AC Timmermans, ... Serie van drie deelrapportages voor NRO. Den Haag: NRO, 2016 | 1 | 2016 |
| Individual differences in avoiding feelings of disgust: Development and construct validity of the disgust avoidance questionnaire P von Spreckelsen, NC Jonker, J Vugteveen, I Wessel, KA Glashouwer, ... PloS one 16 (3), e0248219, 2021 | | 2021 |
| SDQ bruikbaar voor jongeren tot achttien jaar J Vugteveen, M Timmerman, A De Bildt, M De Wolff, M Theunissen Kind & Adolescent Praktijk 19 (4), 14-20, 2020 | | 2020 |
| Measurement quality of the Strengths and Difficulties Questionnaire for assessing psychosocial behaviour among Dutch adolescents J Vugteveen University of Groningen, 2020 | | 2020 |
| Handleiding voor het gebruik van de Strengths and Difficulties Questionnaire bij adolescenten (12–17 jaar) binnen de Jeugdgezondheidszorg: vragenlijst voor het signaleren van … MHC Theunissen, MS de Wolff, J Vugteveen, ME Timmerman, A Bidt TNO, 2019 | | 2019 |
