Veel leerkrachten corrigeren met engelengeduld de teksten van hun leerlingen, maar heeft
al die feedback eigenlijk zin? Wat pakken leerlingen ervan op bij het herschrijven? Welke …

Um den deutschen Leser mit den niederländischen Bedingungen der Durchführung dieser
verschiedenen Prüfungsarten vertraut zu machen, geben wir zunächst einige …

Voor docenten Nederlands in het mbo is de laatste jaren veel veranderd. Door de komst van
het Referentiekader taal en rekenen (Meijerink, Letschert, Rijlaarsdam, Van den Bergh & …

Zoë Schreurs, Hans Kuhlemeier en Uriël Schuurs onderzochten welke invloed tekstgenre
en het aantal tekstelementen hebben op tekststructurele vaardigheden van havo-en vwo-…

In hun artikel gaan Gerdineke van Silfhout, Jacqueline Evers-Vermeul en Ted Sanders in op
de vraag welke rol verbindingswoorden zoals omdat en bovendien spelen in het verwerken …

In dit onderzoek is gekeken naar de mogelijkheden tot het verkrijgen van diagnostische
informatie betreffende leesvaardigheid Nederlands in de onderbouw van het voortgezet …

Evidence-based advice for comprehensible writing, a daydream? Organizations and writers
striving to use plain language could benefit from evidence-based pieces of writing advice. At …

1 SAMENVATTING Veel leerlingen in het voortgezet onderwijs ervaren problemen bij het
lezen van hun studieboeken. Hoe verhelpen we deze begripsproblemen? Kunnen educatieve …

Binnen het Schrijfproject van de Universiteit Utrecht wordt gekeken hoe het schrijfonderwijs
in Nederland verbeterd kan worden. Deze scriptie heeft hier een bijdrage in geleverd door …

In deze studie is onderzocht welke rol de schrijfprestaties van leerlingen spelen bij het geven
en verwerken van feedback. Dit vraagstuk is relevant omdat uit diverse onderzoeken is …