Context-based education, in which students deal with biological concepts in a meaningful
way, is showing promise in promoting the development of students’ conceptual coherence. …

Voor veel leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs blijkt het problematisch
om voldoende samenhang tussen vakinhoudelijke concepten te ontwikkelen. De …

Met de invoering van de tweede fase is het in principe mogelijk geworden meer samenhang
aan te brengen tussen de bètavakken omdat deze in de natuurprofielen gecombineerd …

Het begrip'biologisch evenwicht' is geen eenduidig wetenschappelijk begrip. Verschillende
voorstellingen uit de biologische vakliteratuur zijn terug te vinden in de voorstellingen van …

I nleiding Sinds de zestiger jaren worden velerlei éspecten van het onderwijs bekritiseerd.
Een belangrijkkritiekpunt vormt hetleerplan: De leerstof van veel schoolvakken is een extract …

Dertig jaar geleden stond de didactiek van de B-vakken nog in de kinderschoenen. In de
jaren daarvoor trachtte een handjevol vakdidactici in samenspraak met leraren en leerlingen …

This paper reftects on the development and curricular choices of the new subject'General
Science'. A mayor concern is that the subject is implemented before its identity is elaborated. …

A method of analysis for integrated science curricula has been developed. Curriculum materials
of the Dutch project" Integrated Science for Junior Secondary Schools" were compared …

Axis is opgericht om de instroom in bèta/technische opleidingen en beroepen op alle niveau’s
te vergroten. Vanuit deze opdracht zet Axis zich in voor een versterking van de …

Naar actueel, relevant en samenhangend biologieonderwijs Toggle navigation Radboud
Repository Toggle navigation View Item Radboud Repository Collections Radboud …