[CITAAT][C] Taalwetenschap en taalonderwijs
JS Brinke, EM Uhlenbeck, SC Dik - Forum der Letteren, 1970
[CITAAT][C] Moedertaalonderwijs en toch geen" Nederlands
JS Brinke - Euclides, 1970
[CITAAT][C] De moedertaaldidactiek als wetenschappelijk bedrijf; haar werkterrein en haar disciplinair karakter
JS Brinke - Spiegel, 1985
[PDF][PDF] Gesignaleerd: Cours de didactique du français langue étrangère et seconde van Jean-Pierre Cuq en Isabelle Gruca
S Heebing - Levende Talen Tijdschrift, 2018 - lt-tijdschriften.nl
34 35 Levende Talen Tijdschrift Jaargang 19, nummer 3, 2018 Imago en inhoud van het
schoolvak Nederlands Glopper, K. de (2018). Page 1 34 35 Levende Talen Tijdschrift Jaargang …
schoolvak Nederlands Glopper, K. de (2018). Page 1 34 35 Levende Talen Tijdschrift Jaargang …
Handelingsaspecten bij het wederzijds leren van ervaren docenten
LJ Galesloot, CP Wubbels - Pedagogische studiën, 1997 - pedagogischestudien.nl
Samenwerking met collega's in netwerken vanscholen lijkt een goede manier voor ervaren
docenten om van elkaar te leren en kan worden gezien als een vorm van professionele …
docenten om van elkaar te leren en kan worden gezien als een vorm van professionele …
[CITAAT][C] Methodische aspecten van kleinschalig onderzoek
WKB Hofstee - Vonk, JHC, Brinke, JS ten, Licht, P., Stakenborg, J.(red …, 1984
Nederlandse Sociolinguistiek: Wat Heeft De Leerplanontwikkeling Daaraan?
J Sturm, H van Tuyl - Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, 1980 - jbe-platform.com
The important changes that were expected as a result of developments in sociolinguistics
both in teaching in general and in teaching the vernacular did not occur. Neither was …
both in teaching in general and in teaching the vernacular did not occur. Neither was …
Leerstijl en leeromgeving in het voortgezet onderwijs: Nederland en Vlaanderen vergeleken
A Picarelli, M Slaats, PAJ Bouhuijs… - Pedagogische …, 2006 - pedagogischestudien.nl
Met behulp van de Vragenlijst Leerstijlen voor het Voortgezet Onderwijs (VLS-VO) zijn in dit
onderzoek leerstijlen van Nederlandse en Vlaamse leerlingen vergeleken. Zowel de …
onderzoek leerstijlen van Nederlandse en Vlaamse leerlingen vergeleken. Zowel de …
[PDF][PDF] Vakdidactiek natuurkunde als interdiscipline: mogelijk en noodzakelijk
JH Raat - 1981 - research.tue.nl
Vorig jaar hebben Roest en Hooymayers in twee druk bezochte bijeenkomsten gesproken
over'Vakdidactiek als onmisbare interdiscipline'(NVO-mededelingenblad, mei 1980). …
over'Vakdidactiek als onmisbare interdiscipline'(NVO-mededelingenblad, mei 1980). …
Imago en inhoud van het schoolvak Nederlands
S Prinsen, T Witte, C Suhre - Levende Talen Tijdschrift, 2018 - research.rug.nl
In het Manifest Nederlands op school uit 2016 werd gesteld dat het schoolvak Nederlands
saai zou zijn en dat er te weinig aandacht is voor vakinhoudelijke kennis. In het debat dat …
saai zou zijn en dat er te weinig aandacht is voor vakinhoudelijke kennis. In het debat dat …