Coping with Violence in the Schools: The Challenge of Limited Possibilities.

LJA Vriens - Thresholds in Education, 1995 - ERIC
Dutch schools experience three types of violence: interpupil violence, aggression between
teachers and pupils, and violence resulting from outside criminal influences. When …

[CITAAT][C] Pedagogiek tussen vrees en vrede: Een pedagogische theorie over vredesopvoeding [Pedagogy between fear and peace: A pedagogical theory of peace …

LJA Vriens - 1987 - library.wur.nl
Pedagogiek tussen vrees en vrede : een pedagogische theorie over vredesopvoeding =
Pedagogy between fear and peace : a pedagogical theory of peace education | Wageningen …

[CITAAT][C] De leraar als pedagoog

LJA Vriens - C. Dietvorst & JP Verhaeghe (red.), Pedagogiek terug …, 1995

[CITAAT][C] Pedagogiek tussen crees en vrede: Een pedagogische theorie over vredesopvoeding (Pedogogy between fear and peace: A pedagogical theory of peace …

LJA Vriens - 1987 - Thesis, Utrecht University). Antwerp …

[CITAAT][C] Vrede en oorlog als kinderprobleem [Peace and war as problems of children]

LJA Vriens, M van Kempen, T Peek - Unpublished research report, Rijksuniversiteit …, 1986

[CITAAT][C] Opvoeden in verwarrende tijden

LJA Vriens - 2007 - Apeldoorn: Garant

[CITAAT][C] Dat noem ik geen oorlog meer

JHM Maasen, T Peek, LJA Vriens - 1984 - Stichting Vredesopbouw

[CITAAT][C] Het vredesideaal in de opvoeding: historische lessen

LJA Vriens - R. Aspeslagh, LJA Vriens, and G. Zoon, Pedagogiek …

[CITAAT][C] Niet het kind maar de cultuur is gewelddadig

LJA VRIENS - De Bazuin, 1998

[CITAAT][C] Morele vorming: oriëntatie op waarden en normen in een complexe en tegenstrijdige samenleving

LJA Vriens - 1994 - Verbum